上神如果按照老师的那种方法把五族所知的魔法咒语、魔法阵用精神魔法一点点刻进那根木头棍子这跟痴人说梦差不多；就老师那强大的精神控制力为了把那根青色的木杆‘雕琢’出来他关在试验室里用了足足两年时间的功夫这其中消耗了多少魔法晶石、用了多少种魔法阵、花了老师多大的心血那根本就是难以用言语能够描述的。

我使劲地把脑子开动起来这种跟魔法有关的事等于活生生在折磨我少有的脑细胞！

哈我前世生活的那个世界什么都要用这定律那定律来解释什么都要研究到骨子里头去。什么物质能量守恒定律、微观量子力学、宇宙大爆炸原理归根结底只要找到规律什么都能解释什么都能成立。

老话就是：万变不离其中！

“老师如果能找到魔法形成的原理只要打破这一原理不就能够实现封魔的结果？”我得意洋洋地宣布自己思考后的结论。

老师给我吓得不轻趴嗒一下他整个人倒在地上喃喃自语：“说笨也不太笨可是她怎么就是不开窍呢？”爬起来后跳起来给我一记：“笨蛋徒弟！魔法的原理与这世间的规则那是神族的特权！你现在只要想如何实现封魔结果就可以了！”

汗！

这么说老师是知道魔法形成的原理喽。那不就好办了可爱的封魔法杖我们很快就要去横扫大6啦！

“那老师我的意思是我们人族的魔法都是元素魔法各种中高级魔法的根本也需要元素的集中也就是召唤。如果一个地区的元素不能召唤就是不能用元素魔法你就照这个思路考虑嘛。”我的脑细胞啊我不禁暗叹：“要是能找到一个原理等式只要把它刻到那根法杖上不就是启动了封印魔法形成的根本？”

我在白日做梦！

可是老师却非常地有兴致叮嘱我这几天乖乖呆在山上没事就进秘境玩玩。几天后兴奋异常的老师高举着青木杆像个老小孩似地冲到我面前献宝一样地给我大拋‘媚眼’寒得我鸡皮疙瘩起满身：“行了行了老师成了？”

说实在的我的兴头早给他三五不时地否定给打消没了。这山上回忆太多夜晚很清静幻境那儿一点动静也没有望着山头孤孤单单的月牙儿我想他们定是在陪自己的姑娘吧这帮见色忘友的家伙我满心不爽郁闷的心情一直持续哪里有好脾气去应付一个小老头。

老师停下炫耀的说辞很了解我的再一次游神猛地给我一个粟子喔！痛得我连叫都叫不出来下这么重的手我今天这么乖！抱着脑袋我委屈之极眼泪汪汪地望着老师要是老师说不出理由我就哭给他看！

谁想老师把木棍扔给我去试试灵不灵看你运气！背对着我不住摇头边走边骂小小年纪心事那么重做什么做人最重要是开心。如果我再这么糟蹋自己不爱惜自己的身体谁也救不了我。

我也很想开心。

可是为什么不能够呢？

不自觉地又想起那个令我无限迷惑的笑容那么容易得到的简单快乐他是怎么做到的？想到那个老实到犯傻的笨蛋每天每天地跟在我的身后不知所以骂他也没有感觉真没见过比他还要呆的人！趴在床头我不自觉地傻笑出声欺负一个老实头好像也很有意思诶。回过头的老师忽然大喊恋爱了恋爱了。

神经怎么可能？

恋爱？有这么容易么？

我可以再一次得到它吗？

没有任何的欺骗与隐瞒、没有任何的苦难与阴谋只有简单的快乐？

如果是和那个老实头的话也许会有这种可能吧。

走在晚间的森林大道上偷瞄后面那个修长的身影我不自觉地露齿微笑

走在尘土飞场的荒凉小道上感受着背后那专注的目光我开心地弯嘴而笑

走在崎岖不平的山沟弯道上观察着身旁那紧张担心的双手与表情我得意地眯眼偷笑

原来单纯的快乐与笑容这么容易得到。

不自觉地我开始慢慢调整自己的作息清晨我下山的时候背着木柴他已经等在微煦的晨光里；傍晚我回山上时他一定会在山脚目送我消失在山的那一头。

为此我专门弄来一只骑兽。

渐渐地我喜欢一个人静静地坐在骑兽上任由它漫无目的地乱走如是它一偏方向就会有个飞的身影会悄悄抬头看我有否注意把骑兽带上正确的道路紧接着消失在远远的后方。

在他的身边我总能在不经意间找到我失落很久的东西一种名为快乐的东西简单而易得。