总之一句话，这是你的能力问题。

李丽作为一个刚毕业的大学生，能当上这所学校一年级的班主任自然深谙此道，二话不说就挂上温柔却不软弱的笑容叮嘱道：“同学们放学了，大家可以回家了，但记住回家一定要先写完作业，再温习遍下节课的功课才能去看动画，出去玩。正所谓温故而知新，人不学而……”

好吧，其实李老师也有个明显的缺点，掉起书袋子就停不住嘴。班长王志晓小姑娘赶忙上前假装问李老师题，才止住了班主任的嘴，大家松了一口气，开始整理书包回家，几个调皮的小鬼更是对班长大人比嘴型：班长你真是在关键时刻太给力了！

林少予上午没来，下午才来上课，但心思却也没放在课本上，一下午都在想小婴儿。

此时下课放学，更是二话不说快速的收拾完书包，就急着回家。

左萧是林少予的后桌，也可以说是班里最粘林少予的小朋友。

林少予，人长得好，学习更是有“神童”之称，在加上家世，按理说应该很吃香，但事实上是，这家伙早熟的心智与天生的冷漠疏离，在孩子们还未受到社会人情世故污染的单纯世界中，林少予被无意识的孤立了。

可是连他自己都不在意这些。

书本，音乐，绘画，这些已然构成了他的世界。

简单，而无趣。

超出年龄范围的兴趣，却是不完整的童年。

左萧这孩子算是一个例外，原因不过是一次偶然借数学作业借到了林少予身上，然后便是百分百的正确率，于是下回接着借，于是便是一次次的全对。

左萧小朋友向来认为数学作业是外星文字，对于数学好的人——这其中的佼佼者林少予，那简直是佩服的五体投地，更对每次借作业林少予都不拒绝深深的感动到，所以自封自己是林少予的铁哥们。

反观他的铁哥们——林少予小朋友，他借作业，不拒绝。他听到左萧也自称自己哥们，不反驳。原因很简单，因为他不在意。

左萧从下午林少予来了就想搭话，奈何林少予保持一贯话少的性格，左萧也没问出林少予为什么上午没来。

此时放学，眼见林少予背上书包就要走，左萧书还乱七八糟的躺在桌面上，顾不上收拾书了，左萧身子向前一倾，抓住了林少予的书包带子。

林少予背着书包往前走，皱眉，怎么走不动？

林少予小朋友也不回头，加大了力气使劲向前跨了一步，走动了，可是不等舒缓眉头，林少予就确确实实的先听到了吧唧一声，然后下意识觉得不好，快速的从自己位上跳开，接下来是一阵声音不很大但足够夸张的哗啦一声——

教室里还在位上的，起身的，走一半的，走到教室门口的，还有讲台上的李老师，王志晓，所有人的目光全聚集到了——左萧身上。

书桌倒了，书散了一地，以及压在上面的左萧小朋友第一次被这么多人注视着。

你若问左萧小朋友此刻的心情——生不如死。因为他觉得好丢脸，脸皮尚薄的小朋友苦着一张脸，红着眼圈，爬了起来。

李老师这时回过神，赶紧从讲台上跑下来站到左萧也身边，蹲下身用手把小孩从头到尾摸了一遍，感觉没磕出什么事才松了一口气，李丽心里明白着呢，这左萧背后可是有来头的，真出了什么事她可担待不住啊