为了生存，高毅无奈的搬出自己还未做完的历史作业，赶紧动手处理了起来。

胡敏老师的课算不上多精彩，毕竟高一数学，又能有多精彩呢？但奇怪的是，高一四班的男童鞋们却是听得异常认真，一个个端着课本，但视线却几乎都集中在胡敏老师脸上。但胡敏老师一点儿也不在意，或许在高一一班早就这么被盯着看习惯了吧？

于是乎，高一四班进入到了开学以来，气氛最为积极的一节数学课中。

“宅男们”、“狼群们”争先恐后的回答问题，甚至那些垫底的家伙都难得的做起了笔记，大家都恨不得让胡敏老师知道他们的存在似的。

恰这时，胡敏老师讲到了“二次函数”。

胡敏老师清了清喉咙，一脸正经的说道：“好啦，我们来说一下二次函数的东西。首先呢，我们先引入一个概念：抛物线！同学们，大家举一反三一下，你们印象中的抛物线长得怎么样呢？？？”

a：“波！呃……波浪！！！”

b：“半个椭圆形！！！”

c：“拱桥状！！！”

……

听着同学们这些不搭边的回答，高毅这位熟读奥林匹克数学的精英也是忍不住的秀了一把：“抛物线，更像是足球的弧线，可高可低。”

“噢？？？”

高毅这个回答让胡敏眼前一亮，倒不是因为高毅的回答很有亮点，只是因为，坐在最后一排的同学居然给出了这么一个中肯的回答，这实在出乎她的意料。

因为，在胡敏的印象中，只有差等生才会被安排在最后一排。

然而，胡敏却不知道，高一四班的座位编排是按照身高进行的，而且班里的头两名都坐在最后一排……

于是乎，胡敏感兴趣的让高毅站起来说。

看着老师如此给自己面子，高毅也是威风飒爽的站了起来，这也羡慕死周围一大堆“宅男”，大家伙们这么躁动，都没能赢得胡敏老师的青睐，结果高毅随意的一个回答就让胡敏老师点名起来回答，这实在是一个看脸的社会呀！

“这位同学，为什么这么说呢？”

看着胡敏老师那似笑非笑的表情，高毅也是难得的一本正经道：“抛物线是指平面内到一个定点f（焦点）和一条定直线l（准线）距离相等的点的轨迹。抛物线是圆锥曲线的一种，在合适的坐标变换下，也可看成二次函数图像。所以，二次函数的抛物线图形是多样化的，这跟足球踢出来的弧线一样，千变万化。”

“嗯！！！”对于高毅的回答，胡敏顿时也是肯定得直点头：“这位同学的回答非常标准，一看就是对‘二次函数’的功课做过预习的，可以告诉我你叫什么名字吗？？？”

“啊？？？”

被胡敏老师一问名字，高毅顿时楞了一下。

自从读书以来，被老师问名字，那要么就是点名批评，要么就是找家长的节奏，虽说目前是答对题目老师想知道他名字，但难保以后不会得罪老师嘛。毕竟，高毅的生活这么任性……

于是，高毅脑子机灵一转，回答道：“老师，我叫不留名。”

“噗……”

“哈哈哈哈哈哈……”

顿时的，作业做到正嗨的白小溪因为高毅的回答差点笑到呛着，包括周围的同学都哄堂大笑。全班也就高毅和胡敏老师还能保持住淡定，因为胡敏老师还以为同学们是笑这位同学的名字奇葩呢。

“卜柳明？好奇怪的名字……好吧，卜同学你坐下。”

看着老师被高毅的梗耍得团团转，底下的同学们继续哄堂大笑。

胡敏老师看着学生们如此歧视同学的名字，她也是非常无奈，但她也是学生走过来的，知道这种事情的存在，所以就不再说什么了。

“好啦，同学们，我们继续上课哈，接下来呢，咱们讲‘二次函数’……”

看着胡敏老师居然还深信不疑，高毅也是无奈的摇了摇头，他自己也没想到，胡敏老师居然就信了。

既然老师讲的是自己懂的东西，高毅也不再浪费时间去听课了。

毕竟，自己周末的作业还没做完呢……

作业呀！作业呀！

看着身边的白小溪如此奋笔疾书，高童鞋也决定不玩了，他要好好陪着白童鞋补作业。

毕竟，最浪漫的事情莫过于陪伴嘛~

……

这样一位年轻的女老师，又会让剧情多一分什么样搞笑且又精彩的走向呢？？？

那记得多关注胡敏老师以后的戏份哟o（n_n）o