本来还没想太多的，这会儿被张子洋这么一问，高毅慢慢的对昨天队内对抗赛的情况进行了一次脑海中的回放。

“有什么问题呢？？？”高毅挠了挠后脑勺，苦苦的思索着：“似乎……似乎，上半场的防守很好，非常好，但咱们主力蓝队这边只有两次射门；下半场的进攻打得很顺畅，但后防线各种告急……对吧？？？”

高毅是个天生健忘的家伙，所以，一般昨天的事情他很容易就抛诸脑后，毕竟只有这样的人才能成为生活中的“乐天派”嘛。

但还好，按照高毅刚才分析的情况，也跟张子洋想说的基本一样。

只见张子洋认可的点了点头，但他的脸色并没有多少好转，因为只仅仅是发现了问题，并没有把问题给解决呢。

“问题就在这里了：上半场，我们两个都大幅度回防，球队的防守一下子就起来了，但下半场，我们参与到进攻去，后防线又显得特别单薄……这里，我们或许得想想办法，不然，一中绝对没办法在新赛季的比赛中走远。”

听着张子洋的话，高毅也得到了共鸣。

是呀！！！

不可能一支球队只有防守，完全没有进攻。

同样，也不可能一支球队在加强进攻的同时，防守马上掉了好几个档次。

加强进攻，防守变得孱弱是肯定的，但是一下子从一流防守跌落到四流的防守，这点确实只能说明，球队的阵容配置依旧存在着问题。

若不是昨天坐镇清道夫位置的“石头”欧阳睿各种后防线救急扫荡，外加上白晓磊高水平的扑救，不然的话，昨天主力蓝队的后防线早就被打成了筛子。

“那我们要怎么补救这个问题呢？”

高毅反问着张子洋，因为，他也没有什么好主意，更加巧合的是，此时在体育组办公室里的曹晨也对这样一个问题一筹莫展。

听着高毅这样的问题，张子洋用一个像看白痴一样的眼神看向他。

“你妹！我要是知道怎么解决我还过来找你商量干嘛！”

“铃铃铃……”

张子洋说完这句话，上课铃也随即响起。

不得不说，学校总说课间十分钟，课间十分钟的，但在学生时代的我们应该都有同样的感觉：这课间十分钟实在短得让人感觉只有不到五分钟。

预备铃响起后，有一个急匆匆的身影从高一四班后门踏了进来。

来者并不是白小溪，而是把公文包落在教室里的班主任梁老师。

见差不多要上第三节课了，再加上梁老师跑到教室里面，为了避免“触犯天条”，张子洋也是用眼神示意高毅下节课下课再研究这个问题。

这突然的，后门的位置发生了戏剧性的一幕。

张子洋正好起身准备离开，梁老师也在讲台上取回了自己的公文包，又急匆匆的准备赶往高一三班上课，再加上听到预备铃响起，从外面回到教室的白小溪。

这三个人正好就在教室后门形成了一次“大塞车”。

张子洋倒还好，他作为班里的尖子生只是简单的跟梁老师打了个照面，便侧了侧身子往自己的座位方向走去。

脱身的张子洋自然就没什么好尴尬的了，但白小溪和梁老师这边的问题就大了。

因为自己的成绩问题，白小溪这突然的跟梁老师碰上个面对面，她一时之间也是非常的尴尬，不知道说什么好。

这尴尬不要紧，最要命的是……这一尴尬，白小溪正好在后门的位置停住了脚步，把后门那条小通道给堵住了。

这一下子，梁老师也被迫停住了脚步。

就这样，梁老师和白小溪师生俩就这么在后门，你看着我，我看着你，但大家谁都没想着给谁让个道的意思。

见这样的情况，梁老师先是眉头一皱，他心中不由想着：这西班牙转来的学生果然不懂中国的礼让之道，遇到老师不给让路的。

但毕竟，白小溪有着“海归”这个名头，梁老师对她还是得有一定的包容心。

“啊……”本来梁老师还想开口说句：白同学，老师得赶紧去上课了。

话还没说出口，梁老师马上发现了问题。

对了！！！

上个星期这位从西班牙转来的“海归”女同学似乎跟自己提到过，要换位置找个学习比较好的同桌的事，当时自己还跟她说了：等月考成绩发下来再安排吧。

换位置……

梁老师扫视了一圈前排的情况，那些同学的成绩可谓是不上不下的，想帮白小溪这个糟糕的基础水平确实有些难。

接着，梁老师又看向张子洋的位置。

打心底，梁老师还是希望张子洋能够专心致志的，“自私”的关注自己的学习，要知道，张子洋可是一株难得的苗子。

他老梁“教师生涯”最大的愿望就是：在普通班教出一个能够夺得高考全级第一的学生！

而以张子洋这种高智商的潜质，说不定哪天就帮他老梁“圆梦”了呢。

全班第一名不行，那就只能是全班第二名了。

马上的，老梁就意识到似乎有什么不对——这全班第二名都已经坐在白小溪的旁边了，还怎么换位置呢？？？