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分卷阅读209(1 / 2)

的机甲两败俱伤的时候,怎么样通过人为将敌方的机甲破坏掉。”

“?!”

听到老师这么说话,学生们一脸懵逼,当时大家选这课的时候,以为是机甲与机甲对战,但没想到是人机对战呢!

看到同学们脸上迷茫的表情,导师特意停顿下来,给大家时间缓一缓。

“那个…老师,我们不是上机甲对战课吗?!为什么对人机对战呢?!”

一旁的同学也跟着点头,表示认同她的观点。

毕竟是执教多年了,虽然看不出他的真实年龄,但是见到这幅学生迷茫的情景,他已经习以为常了。

可是,老师没有不耐烦,耐心地解说:“相信进入到这所学校的学生,大家都是有异能的吧!”

所有同学都点头了。

“那么大家有没有想过要把异能加入到机甲运用方面呢?!据最新的研究表明,人类在行使机甲的时候是可以外放异能的。目前,驾驶机甲的人都不能够将本身的异能外放。所以我们学校决定增加这一门学识,目的是为了让你们尽快了解机甲。说不定你们当中就有谁能够突破这一难题哟!”

星际联邦学校的每个老师的上课风格都不同,这个老师课堂比较宽松。

大家可以任意发表自己的观点。

“哦,原来是这样啊?!”

“我说今年这门课感觉内容怪怪的!”

“可是为毛我还是不明白为什么要人机对战呢?!”

……

老师给大家一分钟的时间,各自发表自己的感想。

一分钟结束,万华东也将上课需要用的机甲调出来了。

导师将自己手中的光脑连接上新来的机甲,开启权限。

至于原来的机甲还在原地孤零零地躺着,谁都没有关注它了。

导师启动了机甲,原始机甲是按人体制造的,所以这个机甲的人体模型是人形机甲。

“好啦!同学们,刚才的话你们就当听笑话了!其实人机对战的真正目的是想让你们在战场上活下来!这个是缩小版的原始机甲,希望大家注意安全,不要受伤啊!”

“?!”老师知不知道这样开玩笑很不地道的。这样子下去我们还能相信你吗?都不知道你说的哪句话是真的,哪句话是假的。

同学们脑袋里不由得升起一股怨念。

启动后的机甲开始随意攻击四周的学生。

“啪!”

只见一名学生躲开,机甲一个拳头倒地地上立马出现了一个大窟窿。

躲过一劫的学生冒着冷汗,心里不由的呐喊:妈妈,我要回家,这里太恐怖了!

“导师,这样会受伤的!”

有不少学生向导师这样呼喊,但是导师就像什么都没听到似的,依旧我行我素地控制着机甲的行动。

而万华东呢,早已溜到沐沐的身边,拍拍自己的胸脯,显示自己很强壮:“怎么?!你怕了!?是腿发软了吗!?别担心,我会保护你的。”

沐沐站在原地,一脸漠然,一点表情都不想给旁边这位花心大萝卜。

而正在胡作非为的机甲呢!?已经弄伤了好几个学生了。

现在这个机甲正在向沐沐驶来。

见到机甲正在向自己这边赶来,万华东内心仰天长啸:哈哈!老天爷都在帮我!

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