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第5章(2 / 2)

只是妈妈上班,哥哥上学,他们都不常回家,每次回来看见他脸色都会立刻沉下来。

明俞不是不懂察言观色的人,知道他们不喜欢看见自己,久而久之也不敢再靠近。

只要妈妈和哥哥在,他就会自己躲进房间里,连吃饭也不再和他们一起。

爸爸一开始还会来叫他,但后来渐渐也不叫了。

这个家仿佛又重新恢复到了明俞来之前的样子。

明俞小心翼翼地维持着这个平衡,不和他们三个人同时出现。

直到母亲节那天。

母亲节那日,老师教他们叠爱心,说回去可以送给妈妈。

同学们听到后很是开心,一个个学习地格外认真。

只有明俞呆呆地看着桌上的彩色纸片,半天没有动作。

老师很快发现了他的异样,走过来问道:“明俞,你怎么不做?”

明俞闻言抬头看向老师问道:“老师,母亲节是什么?”

“母亲节就是母亲的节日,妈妈生我们的时候很不容易,所以我们每个人都要更爱妈妈,毕竟妈妈那么爱我们是不是?”

老师的话音刚落,周围的学生立刻异口同声道:“是!”

明俞转头看向其他人,每个人提起妈妈时脸上都洋溢着开心的笑,一时间有些手足无措,随后仿佛做错了什么事一般把头低了下去。

“怎么了?明俞。”老师似乎发现了什么,温柔地问道。

明俞下意识摇了摇头,蜷在桌子下的手指一点点收紧,终究还是鼓起勇气问道:“老师,每个妈妈都会爱孩子吗?”

“是呀。”老师立刻回道,可看着明俞愈发灰暗的神色,她似乎终于意识到了什么,“怎么突然问老师这个问题?”

明俞闻言摇了摇头,沉默了下去。

老师没有催促,而是温柔地摸了摸他的头。

这个动作似乎让明俞放松了下来,他终究还是把一直埋藏在心里的话说了出来,“妈妈好像不喜欢我。”

老师闻言不由一愣,下意识觉得怎么可能,但看明俞的神色不似作假,一时间竟不知该说些什么。

他对明俞的家庭情况并不太了解,所以并不清楚具体情况,只能安慰道:“妈妈都是爱我们的,只是每个妈妈表达爱的方式不同,或许……”

不知为何,老师看着明俞脸上的神情,突然有些说不下去。

老师的目光落在桌上一动未动的彩色纸片上,想了一会儿,拿起一张递给明俞,“这节课跟着老师好好学,回去把这颗心送给妈妈,她会很开心的。”

老师说的话明俞自然相信,因此学的很认真,用了很长时间才终于叠成了一颗红色的爱心。

放学的路上一路都很兴奋,一直把它握在手里。

回家的时候爸爸妈妈还没回来,家里只有保姆阿姨在。

她正在做饭,见明俞回来了,习惯性地说道:“回来了,饭马上就好,你还是在你房间吃吗?我提前把菜给你盛出来。”

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