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分卷阅读5(2 / 2)

像林冉这样的学生,不多言多语,不犯错不出头,在班级里很少会惹老师注意,即使以前初中时她是教师子女,也并未被多加关注,现在自然更甚,她也没有想过和老师打太多交道,和老师打交道,她最先想到的都不是什么好事。可往往现实是,这样的“坏事”就砸在她的身上,跟中□□似的。她记性好,好久都忘不了这件事的始作俑者。

“林冉,顾老师找你。”英语课代表丢下这句话时,林冉还埋头看小说,没来得及反应一下,她就走了。

林冉从离开座位就一直在思考“是为了什么事呢?”,她直觉不是好事,脑中各种思绪乱飞。算了,真的勇士敢于直面惨淡的人生。想着想着,她人已经在办公室门口了。办公室里有六张办公桌,现下只有两位老师在,除了顾老师,还有一个是班主任兼物理老师肖老师,还有几个学生,她没敢仔细看,快步走到顾老师身前,小声道:“顾老师。”

“来,你说说这是怎么回事?”顾老师看着林冉低眉顺眼的样子,口气好了很多,把桌上的两本作业推向林冉的方向。

林冉抬眼望去,两本作业里的内容除了字迹,如出一辙,红笔圈出一处错误,同样的一处错误,“fly”的过去式,都错写成了“flen”。林冉心说:“fly”的过去式似乎是“flew”,自己是一时笔误。

“你们两到底是谁抄的谁?”顾老师有些不耐烦了,做老师的最不喜欢的就是学生抄袭作业了。

“老师我真的没有抄作业呀!”有个听着万分诚恳的声音响起。

林冉才发现旁边还有个男生,他眼睛睁大,满脸委屈地看着顾老师,似乎期望自己诚挚的眼神可以打动老师。

顾老师不欲与那个男生说,只看向林冉:“你怎么说?”

林冉又看了一眼作业,深吸口气道:“老师,作业是我自己做的,没有抄别人的。”

“不是抄的?可连错误都一样,你怎么解释?”

“我也不知道,但是我就是自己写的。”至于别人有没有抄就不知道了。林冉暗暗道。

顾老师反复打量面前女生的样子,刚刚这个女生进办公室还低着头红着脸的,现在反倒镇静地很,说的话就像在陈述事实,叫人不得不相信。

“老师,一模一样只能说明我们俩比较默契呀!您说是不是?”那男生嬉皮笑脸地说。

“好了好了,你们回去吧,下次注意。”

“顾老师放心,绝对不会有下次了!”

林冉木然地走出去时,还听到那男生在和顾老师瞎扯。

方焱几步走到林冉旁边,“嗨,同学,我们是一个班的呀!”

林冉只抬头看看他,不做声,复又直直向班级走去。

方焱对碰钉子的事不以为意,这时身后传来一个戏谑的声音:“‘士别三日,刮目相看’呀!”

“哥们都看到了?”方焱一伸胳膊,搭在来人肩头,“兄弟也是被‘逼上梁山’的呀!”

来人无奈地笑了下,方焱指着前面走着的林冉:“那女生是我们班的?没见过呀……”

过后,夏以芊知晓了林冉的遭遇,只幽幽说了句:“‘三味真火’嘛,逮谁‘烧’谁!”

“三味真火”,林冉笑出声来,好贴切的比喻。

虽然班上的人并没认全,可方焱她还是认识的,因为这厮太活跃,他好像有用不完的精力,除了上课,没有一刻是安分坐在座位的。和每个人都有交情,和谁都说得上话,即使

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