“以自己的力量，由传奇成神。”

“这很对，但传奇很多，真正成神的却很少，你觉得他是如何聚集自己的信仰呢？”

那个学生思忖了起来，他一向是个用功的学生，更知道自己的老师不会无故问这一句，他想了片刻，试探性的开口：“新型纸张和印刷是智慧之神的杰作，因为这两样东西，我们能更迅速的掌握知识，而知识，也终于不再是少数人的权利。智慧之神以此为积累，终于悟出了自己的道。”

这样的话，若在一千年前的众神时代是绝对不敢说的，但是现在却无所谓了，他的老师欣慰的点了下头：“你能想到这些已经很不容易了，不过还可以更大胆一些。你看，很多流传千古的文学作品，比如《哈姆雷特》比如《朱丽叶》再比如《葛朗台》都是那个时代流传下来的，此外还有很多音乐，比如《命运交响曲》、《比如梦中的婚礼》，这些作品即使现在来看，也依然非常经典，令人沉迷，更何况对当时的人来说了。在那么一个混乱的年代，这些作品，是能影响人心的！”

那个学生还有点混乱，但那个教授却已经兴奋了起来：“我们现在研究众神的力量，有很大一部分是需要依靠信仰的，这也是为什么越强大的神祗，在凡俗间的神殿也越强大的道理。可以说每一个神祗的成长都需要时间，但智慧之神，他在一开始就是上等神。当然，我们现在知道新型纸张和印刷术的威力，但那个时候的人知道吗？认识是需要一个过程的！而比起需要时间来证明的发明，话剧、小说以及音乐更容易扩散以及让人们接受。莎士比亚、贝多芬，是的，这好像是不同的几个人，但是你没发现这些人仿佛是在一夕之间冒出来的吗？”

说到这里已经很有暗示性了，他那个学生则非常骇然：“老师，您的意思是……这些、这些全部都是……”

“不错！我就是这个意思。”

“但、但风格……”

“你要知道，他是神！”

教授说的意味深长，他的学生瞠目结舌，他过了好一会儿才找到自己的声音：“但、但证据……”

“历史学家需要证据，但我们也要有丰富的想象力。”

“但这想象力也有点太丰富了吧……”就算是自己老师说的，这个学生一时也无法