沈律言没打算让江稚知道他今天来过，打了通电话，却也没人敢拦着。

小班的老师被园长派来接待这位贵客，男人高高瘦瘦，气质斐然，叫人不敢多看。

沈律言没进教室，就在门口，隔着门窗往里看了看。

那个孩子，很安静也很乖巧坐在自己的位置上，似乎不是很喜欢交新朋友，对主动找上来要同他一起玩的同学也没有兴趣。

小朋友被他的妈妈打扮的特别可爱，一眼看过去，他确实是里面长得最好看的小孩。

不知是不是心有所感，男孩忽然抬起了头，那双乌黑圆润的眼睛就直勾勾朝他看了过来，父子俩的目光在空中短暂交汇。

罐罐看见这个人，没几秒钟，就冷冷扭过了脸，当做没有看见。

沈律言挑了挑眉，这孩子好像也还记得他。

正好是课下活动时间。

沈律言走进教室里，一步步到他的面前，他抽走了孩子手里的书，“你认识我？”

罐罐皱了皱眉，越发讨厌这个人了。

他没耐心的样子简直和沈律言如出一辙，声音冷冷的、闷闷的：“不认识。”

这个孩子似乎比普通的小孩要聪明一点，也成熟一点。

沈律言问道：“我们可以单独聊聊吗？”

罐罐在网上搜过他的信息，貌似是个很有权有势的人，他今天能不经同意直接进他的教室，明天就能瞒着妈妈直接把他带走了！

罐罐很有危机意识，忽然出现肯定没安好心，难道今天就要把他抢走吗？妈妈知道肯定会很着急。

“不可以。”

“为什么？”

“我讨厌你。”

骤然听见这四个字，沈律言还有点意外，“你知道我是谁。”

肯定的语气，没有任何的疑问。

对这个孩子，沈律言的记忆不多，只有一次，他抱着他玩了会儿，把江稚吓得够呛，好像担心他随时都会把孩子摔死。

其实直到今天。

沈律言还是认为，爱是占有，不是放手。

哪里有那么豁达的爱呢？成全别人，牺牲自我。

只有他还活着，他都要去争去抢。

罐罐不说话了，决定以暴制暴。

这招显然对沈律言不管用，下一秒钟，他就将孩子从座位上抱了起来，单臂轻而易举将他捞在怀里。

他抱孩子的姿势很生疏，罐罐有点不舒服，挣了挣，没有挣开。

走到教室外，空教室的走廊边倒是很安静。

沈律言将他放下来，小孩子很警惕，一下子跑得很远，目光冷冷看向他。

沈律言不介意被这种目光注视，哪怕他很有可能是他亲生的儿子。

眼前的男孩，是个聪明的小孩。

不会什么都不懂。

沈律言不打算瞒着他，“我可能是你的爸爸。”

粉雕玉琢的小朋友很防备他，往后退了好几步远，他问：“你要把我抢走吗？”

沈律言想了想，他说：“今天不会。”

意思是以后不一定。