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第三十一章:魂竹(1 / 2)

李修庆站在数学世界的门口,看着一个个学生走进了门里。学生的表情各不相同,有的兴高采烈,有的紧张兮兮的。擎雨和伞月盈、康美华经过时,嘻嘻哈哈笑个不停,谁也不知道这几名女生在说些什么,或许是虚拟世界的奇闻怪事吧!海龙冲着李老师问了声好,匆匆走进数学世界。温静怡颔首走进门时,李修庆还真是惊讶,“你应该多休息几天!”

“谢谢李老师关心,我没事!”说完转身进了里面。看着消瘦的背影,似乎经不起风吹雨打,然而少女的心志却是坚毅不凡。不禁感叹道:“丁丁若是有几分她的心志,我就心满意足了。”

不知不觉间所有的学生都进了数学世界。看着门楣之上的几个大字,不免心酸起来,“唉!数学究竟走向哪里?”

李修庆关上大门,抬头望见了站在里面的众多学生,显露出久违的笑容。而学生们之前看见数学老师突然失落的样子,都用异样的眼神注视着他,并且心里直犯嘀咕。就连海龙也觉得数学老师最近越来越怪异了,特别是他那笑容,还不如不笑,不苟言笑的人若是对着你笑,有谁不犯嘀咕?

“数学还能有什么花样,反正我是不爱学,一看见数学题我就头疼!”一个女生撅着嘴对自己同组女生说道。

“那有什么办法?我们最后还是要参加各种资格考试,数学还是必考科目之一!”同组的女生也抱怨说道。

“你看数学老师今天的的表情是不是很怪异,笑得那么难看!”说这话的时候那女生压低声音说道。同组的女生呵呵直笑,两女生笑得都直不起腰。

李修庆根本没在意学生的种种议论,对于一个从事教育多年的老教师,他对学生的数学情感谙熟于心,如果不能使学生改变学习数学的厌恶情感,他就会把自己的押题密集摆在学生面前。然后讲述他多年以来的数学情结,一个个成功的案例使得学生内心的数学情绪在潜移默化的改变。这种改变可大可小,然而却不是很实用。苦恼于这种困惑的他,这一次对虚拟学习的期望值变得很高很高。因为他知道灵境技术竟会改变世界。

李修庆把手中的导游仪摆弄的很熟练,不是为别的,就是为了改变学生对数学的印象。导游仪按动之下,众多学生的眼前变得虚幻起来,天上的云飞逝如梭,地上的山川河流变化光怪陆离起来。白天黑夜不断交替的过程中,众多学生嗷嗷直叫,是兴奋,是震惊。

突然间天地恢复平静,大地变得漆黑,就像泼了一层黑色的油漆一般。而天空变得灰白,一望无际的惨白,那颜色就好似久晦不晴的天空,始终如常。

“这天这地变得如此单调,想必大家一定能从兴奋中低落下来,天地本未分,一切归于虚无。天地融为一色!”话音即落,天地变得模糊,颜色变得更加灰暗。

“哇呜!”

唏嘘声,惊叹声,感慨声,所有同学都向那灰度的空间望去,天在哪?天只能在脚下的上方,地在哪?地只能在脚下。

上下可分天地,海龙看着自己的脚下虽然和天一色,但是那种踩实的感觉还是那么清晰。然而就在这时,脚下突然失去了力道,着力点的消失,所有同学又一阵骚动,大叫神奇。

“我的身体怎么飘了起来,哇!我一动双臂,就好像在水里游泳?”

“太好玩了,踩在棉花上了吧?哈哈哈!”

“这不是棉花,是云....是云!呵呵!”

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