说完，他朝前台走去。

从小到大，我最寒的就是“老师”，幼年家长恐吓我时说的都不是“狼来了”而是“老师来了”。

即使到了现在，一说是老师，虽说不像小时候那般胆寒，但我心里还是会自动产生敬畏恐惧。

而这一位严晃，本身就不怒而威，加上“老师”的头衔，再加上我得罪了他，站在他面前，我就仿佛回到了小学时代抖着腿在老师面前受罚的情形。

我看着他离去的背影独自待在角度里，觉得很无助，他是去拿教鞭了么。

不一会儿，他回来了，没有拿教鞭，倒是鼻梁上多了副眼镜。

眼镜是文气书生的必备之物，看着他戴眼镜，我脑海闪过四个字，衣冠禽兽。

他慢慢将衬衣的袖口挽到手肘，拿起歌词说，既然你已经五音不准到这个地步，只能这样。我唱一句，你跟着唱一句，你明白么？

我问，这首歌是分角色演唱，那么我只用唱自己的那部分，是不是可以不用练其他人的部分？

他看着我，合唱跟演戏一样的道理，虽然表演的时候你只用唱出自己的那一块儿，但对于整体把握是十分必要的，这样不但要唱好自己的，别人演唱的部分也要熟悉。还有问题么？

我摇头。

他靠在桌沿开始唱，爸爸！

我跟着他，爸爸！

他点点头，继续唱。

唱完第一节，接下去是第二节。

他唱，妈妈！

我心想，嘿~终于来了，刚才我叫了你几声爸爸，这回终于扳回来了。

这样想着，心思一飘，下意识地就欢快地跳到下一句应道，哎！

他顿了一下，透过眼镜片儿看我。

眼镜片折射的光扎得我心慌，我连忙摇头，不是不是，是——妈妈！

他束起手，你现在把第一节自己唱一遍。

等我唱完，他抬起头看着我说，了不起啊，九句话五句你都不在调上。

我杵在那儿，我有那么厉害么？

他说，再来。

就这样，他教我唱他纠正，他再教我再唱他再纠正，屡战屡败，屡败屡战。

等到上午终于结束时，我觉得自己已经年华似水历经沧桑了。

他可真是个虐待高手，整个过程根本不发脾气，却仍然折磨得我身心俱疲，完全就是阴柔的暴力。

中午吃饭的时候，我还戴着耳机听吉祥三宝，田兰说，原来你这么热爱这首歌啊。

是啊是啊，为什么我的眼里长含泪水，因为我对你爱的深沉。

下午，还是那个阴暗的角落。

严晃轻轻将稿纸扔到桌上，摘下眼镜擦了擦，这首歌只是将同一个旋律重复，而这个短短的旋律我教了几十次你居然还能这么跑。

他将眼镜重新戴上，是个人才。那么，从第一节开始重新来吧。

“严老师这样子，是不是有些过了。”

秦科走过来，球球扒在他腿上，他看着严晃，她并不是专业人员，有必要这样苛刻吗？