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第353章 继续办学(1 / 2)

第353章继续办学

章星九知道,一期说是军校,实际上却只学习了半年时间就仓促毕业,顶多能说是短训班,日后他们之中能涌现出那么多名将,大多都是尸山血海里拼杀出来的。

所以要在如此短的时间里,让他们达到法兰西军校的专业素养,几乎是不可能的,要是能在半年时间把数学水平提升到如此程度,那就是绝对的数学天才了,可惜他们之中并没有这样的人物。

考虑到这些因素,章星九在制定课程表的时候也做了相应的调整,不求他们能学到多么高深的知识,时间实在是不够。

但是一定要把基础打牢,线性微分方程组教不了,三角函数肯定得会,更重要的是要知道和军事相关的数学、物理、化学、工程等知识涵盖那些内容,等目前学习的基础消化完了,又该从哪些方面提高自己。

知道这些,就能在以后的军旅生涯中利用难得的闲暇时间继续提升自己,就能利用这些知识减少己方军队的损耗,消灭更多敌人。

在军校待了没多久,国立广东大学那边也做好了开学的准备,在章星九的邀请下,逸仙先生亲自来到校园里,给师生们演讲,“学海汪洋,毓仁作圣,大学毕业,此其发轫;植基既固,建业立名,登峰造极,有志竟成;为社会福,为邦家光,勖哉诸君,努力自强.”

又亲笔为国立广东大学撰写了校训,“博学、审问、慎思、明辨、笃行。”

随后国立广东大学正式开课,章星九也开始了两边跑,大多数时间待在国立广东大学管理学校的日常运行,给学生们上课,还得抽出时间来做自己的科研课题,撰写文章发表。

这些年,欧美的科学家都非常好奇,因为根据过去的经验,大多数科学家的爆发期只有那么几年,他们一生中最重要的成就都是在这短短几年时间里做出来的,剩下的时间大多都是对这些成就进行修补罢了。

然而这一惯例似乎在章星九身上失去了效果,自从他在《自然》杂志上发表了第一篇论文开始,此后就一直保持着高产,此后二十多年每年都能拿出来引发学界轰动的重大成果,如此长的巅峰期让他们无比羡慕,更可怕的是就算到了现在,也没有看到他产出下降的趋势。

有学者感慨道,“跟章星九生活在一个时代,是最大的幸运和不幸,幸运的是我们每年都能看到学术前沿在他的努力下不断向前推进;而不幸的是往往你只冒出来一个模糊的想法,章星九就已经发表出了完善的论文,就这么轻而易举地夺去了你在科学史上留名的机会!”

所以他郑重警告其他学者,一定要留意章星九的研究方向,如果发现他最近对某些领域感兴趣,那你最好换个方向,不然你辛辛苦苦付出了数年时间,却赶不上章星九某个下午的灵光一闪,这样的挫败感实在是让人崩溃。

剩下的时间则去长洲岛上给军校学员们上课,他很少讲述基础知识,基本都是在告诉他们,有哪些知识已经在军事领域发挥了重要作用,未来军事领域的科技知识又会朝哪些方向发展;这些课程会为学员们指明方向,让他们知道该从哪些方面提高自己。

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