“殿下饶命!殿下饶命啊!”
那些士族子弟们纷纷跪地求饶,然而朱檀却丝毫不为所动。
“啪!啪!啪!”
很快,学堂外就响起了赵公子杀猪般的惨叫声,以及木板拍打在肉体上的沉闷声响。
朱檀面无表情地看着这一幕,对那些还没动手的学生们说道:
“你们都去看看,好好看看,这就是不尊师重道,目无王法的下场!本王开办这学堂,可不是由得你们胡来的!未来要么成才,要么成渣!没有第三条路可以选!”
学生们虽然害怕,但也不敢违抗朱檀的命令,只好硬着头皮走到学堂外,围观这场“刑罚”。
赵公子和那些准备动手的士族子弟们被打得皮开肉绽,鬼哭狼嗥。
然而朱檀却无动于衷,直到他们被打完,才命人将他们带到自己面前。
“说吧,现在可知错了?”朱檀坐在椅子上,居高临下地看着跪在自己面前,浑身是伤的赵公子等人,语气淡漠。
赵公子此时已经被打得奄奄一息,他强忍着身上的剧痛,颤巍巍地说道:“学生知错了……学生再也不敢了……”
“哦?你错在哪里了?”朱檀挑了挑眉,问道。
“学生……学生不该顶撞先生……”赵公子支支吾吾地说道。
“还有呢?”朱檀追问道。
“学生……学生不该……不该……”赵公子一时语塞,不知道该怎么回答。
“你该庆幸的是,你现在的身份是学生,本王今日只是略施惩戒,若是换做其他人,就凭你今日之言行,早已身首异处了!”
朱檀冷冷地说道,“你可知罪?”
赵公子听了朱檀的话,吓得魂飞魄散,他从未想过自己平日里仗势欺人的举动,在王爷眼中竟是如此罪大恶极!
他顾不得身上的剧痛,挣扎着爬到朱檀脚边,拼命磕头,额头与地面撞击发出“咚咚”的闷响,很快渗出血迹。
“殿下饶命!殿下饶命啊!学生知错了,学生真的知错了!学生再也不敢了,以后一定痛改前非,绝不再犯!”
朱檀面无表情地看着他,并没有叫停的意思。
周围的学生们噤若寒蝉。
待赵公子磕得头破血流,几乎要昏厥过去时,朱檀才缓缓开口:“起来吧。”
赵公子如蒙大赦,连忙挣扎着爬起来,跪坐在一旁,低着头,不敢再看朱檀一眼。
朱檀的目光扫过在场的每一个人,语气严肃而认真:
“本王今日并非有意要责罚你们,只是想让你们明白,这世间,并非只有权势和地位,还有更重要的事,那就是知识,是道理,是为百姓谋福祉的责任!”
他顿了顿,接着说道:“你们可知,这算学,为何是各门学科的基础?”
一些学生面面相觑,显然从未思考过这个问题。他们学习算学,不过是迫于父辈的压力,或是为了将来能够更好地管理家族产业,从未想过这门学科还有什么更深层的意义。
也有一些学生,眼中闪烁着求知的光芒,他们认真倾听着朱檀的每一句话,试图理解其中的深意
朱檀缓缓说道:
“就说咱们济南府要修建的河堤,那河堤的修建,需要多少石料,多少人力,需要多长时间才能完工,这些都需要用到算学。”
“若是没有精确的计算,河堤便可能出现坍塌,百姓的生命财产安全便会受到威胁。”
他又指着学堂里摆放着的各种农具,继续说道:
“再看这些农具,它们的尺寸,形状,都需要经过精密的计算才能达到最佳效果,从而提高粮食产量,让百姓吃饱穿暖。”
“算学,看似简单,却与我们的生活息息相关,它可以帮助我们建造房屋,制造工具,发展农业,甚至还可以用来预测天气,治理水患。”
朱檀的语气中带着一丝感慨,“可以说,没有算学,就没有我们如今的文明。”
朱檀的一番话,犹如晨钟暮鼓,敲击在这些尚未经历社会毒打的士族子弟们的心头。
他们平日里养尊处优,哪里想过这些“粗鄙”的学问还能与自身产生联系,更别提什么国计民生了。
只是。
朱檀的威严让他们不得不开始认真思考这个问题。
一些原本对算学不感兴趣的学生,也开始正襟危坐,试图理解这门学科的意义。
看到学生们有所触动,朱檀的嘴角勾起一抹不易察觉的弧度。
光靠威逼利诱,只能让这些心高气傲的家伙表面服从,唯有让他们真正意识到知识的力量,才能从根本上改变他们。
“算学,看似枯燥,实则奥妙无穷。”
朱檀的声音不高,却清晰地传到每个人的耳中,“就拿最基础的加减乘除来说,看似简单,却是一切算学的根基……”
他随手拿起一根树枝,在地上写下几个数字:
“比如,我们现在要计算修建一段城墙需要多少块砖石。假设这段城墙长一百丈,高两丈,厚一丈,而每一块砖石的长宽高都是……”
朱檀一边说着,一边写下相应的数字,并引导学生们一步步进行计算,最终得出所需的砖石数量。
“当然,这只是一个最简单的例子。”
朱檀拍去手上的灰尘,继续说道:
“在实际应用中,我们还会遇到各种复杂的情况,比如地形起伏、材料损耗等等,这就需要我们灵活运用各种算学知识,才能得出准确的结果。”
他顿了顿,目光扫过那些听得云里雾里的学生,嘴角露出一丝玩味的笑意:“怎么,觉得难吗?”
学生们面面相觑,谁也不敢第一个开口。
“哈哈,不难,一点都不难。”
朱檀突然大笑起来,“只要掌握了方法,算学其实比你们想象的要简单有趣得多。就比如这几何,看似复杂,其实就是……”
朱檀说着,又拿起树枝,在地上画了起来。他从最基本的点线面讲起,逐步深入到三角形、四边形、圆形等各种几何图形的性质和计算方法、。
并结合实际案例,讲解如何运用这些知识解决实际问题。
“比如,我们要测量一条河流的宽度,就可以利用相似三角形的原理……”
朱檀一边说着,一边在地上画出相应的图形,并进行详细的讲解。
学生们原本昏昏欲睡,听到这里,顿时来了精神。
他们在脑海中想象着自己站在河边,利用所学的几何知识测量河宽的场景,顿觉新奇有趣。
“再比如,我们要计算一个粮仓的容积,就可以利用……”
朱檀越讲越起劲,学生们也听得越来越入迷,原本空旷沉闷的学堂,渐渐充满了求知的氛围。
甚至连一旁负责记录的书童,也听得入了神,手中的毛笔停在半空中,忘了落下。
“殿下,您说的这些,真的都能做到吗?”
一个学生忍不住问道,语气中充满了好奇和怀疑。
朱檀微微一笑,他知道,这些从小被灌输着“万般皆下品,惟有读书高”思想的士族子弟。
对于算学这种“匠人”所用的学问,打心底里是轻视的。
“眼见为实,耳听为虚。”朱檀环视四周,目光落在角落满脸佩服的张铁牛身上,“张铁牛,你说呢?”