林海民随意吃了些早饭便来到卫国大学物理系的教学楼里。她到达教室的时候才七点十五，教室里一个学生也没有。林海民打开灯擦了擦黑板，然后按照人数把这门课的教材分发到每个座位上。

她先试着在黑板上写了几个字，丰洲语和雪地语都试了试，看看自己哪种语言写得好看些。然而看上去都很一般，和她上大学时的物理教授怕是也差不多。当年林海民没少向周闻昕抱怨那个老教授的字写得太潦草。

丰洲共和国的官方语言是丰洲语，而且这座大学坐落在古代丰洲人居多的清湍，自然教材也都是用丰洲语版本的。不过由于现代交通便利之后，这些东部城市也越来越多地有了雪地人居住，又因为雪地语容易学，丰洲人基本都会雪地语，反而是雪地人学丰洲语比较困难。所以有些学校也会出现虽然用丰洲语版本的教材，教员写板书时却是用更容易书写的雪地语的情况。

不过林海民看自己写出来的字也都差不多，便就没再考虑要用雪地语写那些专有名词，正好也省的那些学生们反应不过来对不上号儿。

等到了七点半，还是没有一个学生来。林海民不禁觉得学生都太懒了，然而想到当年她大概得等到七点四十五才能被周闻昕拽起来，觉得自己没什么立场抱怨学生到得晚。

趁着这个功夫，林海民拿起水杯去外面接水，回来的时候听教室里传来的声音，似乎有不少学生已经来了。走到门口的时候，她正好听到几个男学生在讨论课程内容的事儿。

“教材是《狭义与广义相对论》……相对论是什么，还分狭义和广义的？”

“谁知道，这里面哪一章讲平行世界？”

“奇怪，怎么目录里没有啊？”

林海民听着都有点儿头疼了。果然是冲着mwi来的，然而这课可是不讲那东西的啊。

好在还有一个知道些的：“那叫‘多宇宙解释’吧，去年才提出的理论，这本书写的时候还没有呢。”

“那这门课会讲吧？”另一个男孩子的声音问道。

那个知道些许的男孩子不确定地回答：“虽然教材里没有，但课上应该会讲吧。”

会讲个鬼。林海民抚了抚额头，这帮学生真是刚刚从高中毕业的，连相对论和量子理论的区别都没怎么搞明白。也不知他们兴致勃勃地报了物理系，究竟是好是坏。

林海民端着杯子走进教室，当她站在讲台前望向下面时，那些学生们片刻间都鸦雀无声了。林海民看到三十多双眼睛亮闪闪地聚焦到她身上，不约而同地露出了“哇塞好帅”的目光。

“咳咳，”她不得不别开眼睛，免得被台下占比百分之七十以上的男孩子的眼睛放出的光闪到，“欢迎大家来到清湍卫国大学主修物理学。”

台下哗哗地一片掌声。那些男孩子们一个个都十分积极，弄得占比不到百分三十的姑娘们不明所以：疯了吧，又不是联欢晚会，至于给“主持人”的开场白鼓掌么？！

“相信你们一定都知道我是谁。”林海民颇为无奈地说道，“但首先我要说明一点，这门课主要教授狭义和广义相对论，针