徐纾整理出历史、政治、地理三门学科的综合卷，归类到一边,再整理出英语的相关教材、试卷，整理到一旁，历史、政治、地理这三门学科共计耗费掉徐纾将近七天的时间，比原先的计划略有出入。

但徐纾还是有些低估了偏文科类的这三门学科的难度，后面不得不加紧些时间了。

英语一共考听力、单项选择、完形填空、阅读理解、句型翻译和作文六项，共计10分。

听力没什么可说的，其中单项选择题极其考验英语的综合能力，从词汇量、语法解析、时态转换、语境推理等等，都有所涉及。

完形填空则考验考生的上下文的推理能力，当然其中也包含一些基础的语法运用。

而英语阅读理解一向都是得分的重点，五篇文章，0道题，共计40分。

阅读理解的生词率大约在5%到8%，文章会刻意设置一些阅读障碍，再加上考试的时间有限，考生不可能全部读懂整片文章。

这就考验考生过滤章节的意识性，一般老师都要求学生先读题，然后再从文章中快速搜寻答案。

另外的句型翻译只占10分，通常得分率很高，俗称送分题。

而最后的作文又称“书面表达”，通常字迹端正，语法句型没有错误，再稍许用些高档词汇，至少就能得分上下。

英语词汇量在一定程度上决定了英语能力的高低。

通常高中英语词汇量在500左右，四级英语的词汇量是4000，六级5500。

以江都一中的教学能力，学生实际掌握的词汇量也早已远远超过四级英语的要求。

徐纾打算在这一点上精益求精，下午抽空去了一趟学校的阅览室，借出了一本“六级英语词汇”。

徐纾也知道，单单背完整本六级词汇效果也是不大的。

每一个词汇通常都有多重含义，当它组合成一个句子的时候就会造成翻译的困难，这就只能靠平时的练习，慢慢的培养语感和单词的熟悉度。

………

一天很快便过去了。

一大早，江都一中一千多人便已经排队在校门口，迎接凤凰中学的校访。

盛大而又隆重的欢迎仪式，无论是从着装还是礼数上看，都看不出任何问题，但是场面却是一片诡异的平静。

每一个人都是面无表情，冷淡的神情上，实在是看不出有丝毫的诚意，对于学生的集体冷场，教师们也没有任何要指责的意思。

这场面完全不像是来迎接，倒像是来示威的。

不多时，一辆黑色的奥迪tt缓缓的停在了校门口，凤凰中学的荆校长带着一名学生，从车上走了下来。

荆校长刚一下车，迎面而来的便是一大片如刀锋般犀利的目光。

荆校长仿佛没有看到校门口那一片冷淡的氛围，若无其事的快步的迎了上来，笑呵呵的一把热情的握住了谭校长的手道：

“谭校长可真是热情啊，区区一个校访，何必搞得这么大张旗鼓呢。”

谭校长是一名略有富态的中年男子，此时他面皮勉强的笑了笑，伸出了右手虚虚一握，轻松道：

“哪里哪里。”

他目光越过了荆校长，落在了他身后那名学生身上笑道：“这就是你一直向我提到的那名‘青年才俊’，季世杰吧，果然是年少有为啊。”

谭校长故意将“青年才俊”四个字咬得极重。

被人点名一挑三，任谁心情都不会好，谭校长这番话说的可谓是毫无诚意。

更何况此人就是再资质聪颖，终究也只不过是一名学生，又上哪谈得上年少有为呢？

季世才面不改色，走上前，平静的欠身道：

“谭校长好。”