为了让高三生们能静下心来学习,不受高一和高二学生的影响。

实验中学的高三年级教室不仅没有和高一高二年级安排在同一栋教学楼,还为了他们独立开辟了一个播音室,每天下午挑固定的时间训练英语听力。

毕竟,从前年开始，英语听力就被纳入了高考范围，不得不多多训练。

乔依之和李闻风跟着这位老师下了楼，沿着操场旁边的路往校园更里的方向走,有一幢红砖砌成的五层教学楼，就是整个高三年级的教学楼。

二到四楼是上课用的教室，因为教室实在太多，每层还空了两个当自习室,五楼则是四个自习室和一个大型阶梯教室。

以便那些搞竞赛或者进度跟大部分人不同的学生自主学习。

因此，高三生模考时座位充足,不会占用高一高二学生的教室。

这位有些微胖的男老师做过自我介绍,说他姓李。

李闻风和乔依之自然都很乖巧的跟他打招呼：“李老师好。”

一路上,这位老师的话就没停下来过。

介绍完了高三的情况后,就把话题转到了乔依之和李闻风身上。

“你们真的不错。上次咱们郑老师来你们班听了堂英语课,回去就在我们办公室说高一年级有个小姑娘英语发音特别好。这回高三四模，听力磁带坏了,她第一个想到的就是请你帮忙。”

乔依之笑了笑,“谢谢老师,我们会努力念好听力文件。”

李闻风原本就没有跟乔依之并排走，他人高腿长，这会儿为了降低三人的前进速度,刻意放缓了步伐。

那位李老师就算心急的很想带乔依之直接去播音室，也不得不慢了下来。

三人前行的速度正好成了乔依之平常走路的速度。

但因为李闻风面上看不出来他在刻意降速，那位一直在款款而谈的李老师居然也没意识到这一点。

这会儿，听到这位老师的话，李闻风下意识的看向了乔依之的耳朵。

少女皮肤很白，上半边耳软骨在阳光的照耀下，细微的绒毛都看得清。

但李闻风的注意力不在这里，他想看同桌有没有被夸的红了耳朵。

事实是没有。

其实，乔依之挺禁得住夸奖的。

上辈子，在乔教授成名后，无数媒体和网友铺天盖地的夸她，也不见她骄傲一分。

上次之所以在班里被夸到脸色微红，主要还是她在心里认可了班里的这几位老师，把他们当作跟父亲一辈的长辈来看。

长辈们夸奖的过头了，乔依之自然会不好意思。

因此，乔依之就算心里觉得自己挺淡定、从容的，但身体的反应骗不了人。

而她跟面前这位李老师素不相识，乔依之自然也不会生理性的脸红了。

但就算这样，李闻风唇角还是不自觉地勾了起来。

只要是别人真心实意的夸乔依之，他都挺开心的。

因为，这会让他想起当年小姑娘给他写的信——“小黑，我又考了全年级第一，老师们都在夸我。我很开心，超级开心。”

虽然说人长大了总是会变的，年少时吃到一颗糖就开心的不得了。长大后赚了钱，可以随时买几罐子糖回家，但却做不到像年少时一样快乐了。

大家都在长大。

李闻风像，平时乔依之沉默着看书的时候，从她身上也看不到当年的样子。

但只要她开心了，兴致高了，不管是红了的耳垂，还是亮晶晶的眼神，都跟当年一般无二。

那个小姑娘，其实从来没变过，她只是用厚重的壳把自己保护起来了。

李闻风无意破开她的壳，因为他现在做不到给小姑娘遮风挡雨。

但他却可以尽自己的力量，让乔依之每天都能更开心一点。

李老师带着两人走到高三这栋楼的播音室的时候，算上他去借人的时间，已经过去二十分钟了。

郑老师踩着高跟鞋在高三播音室门口都快等成了望夫石。

好不容易看到远处慢吞吞走来的三人，第一反应是奇怪，毕竟她只说叫乔依之一个人来，怎么多出来了一个人？

但这会儿她也来不及过多思考，赶紧对三人招了招手。

李老师给她介绍说：“这是你让叫的乔依之，这位是李闻风，英语口语都很好，如果有对话，可以让两个人来念。”

天真的李老师把老包之前给他说的话重复了一遍。

郑老师扫了眼李闻风，对他第一印象还不错。

这个男生校服穿的端正，身板儿挺的笔直，长相也清俊帅气，是个不论放在哪儿都有女生会跑到他们班窗户那儿偷看的存在。

郑老师说：“来，你们俩坐过来，拿着这个稿子，我给你们俩掐一下时间，要在规定的三十秒内读完这段对话，停顿三秒后开始念题目。咱们来训练一下。”

第一段对话是很常见的：

‘杰克，我牙痛。’

‘哦，露西，那你应该去看医生，预约明天早上九点的医生怎么样？哦，可惜，明天是周三，我们约好了去参观博物馆的。’

‘那我预约后天中午十一点去看医生？’

‘不用了，你先去看医生。’

question：‘露西会什么时候去看牙医？’

a周四早上九点

b周三早上九点

c周四中午十一点

郑老师原本打算自己顶替那个‘男声’，跟乔依之对话的，毕竟高三的英语老师大部分都是女的，唯独剩下的一个男英语老师今儿还请加照顾生病的老人去了。

她肯定不能让学生放下老师过来念听力，那就只能自己上阵了。

哪想到，高一一班真的出人才。

乔依之的发音优雅大方，让人仿佛置身于英式庄园中，四周是盛开的玫瑰花，面前是一杯醇香的下午茶。

李闻风读出来的对话则透着一股无机质的感觉，每一个单词的发音都像教科书一样，很是标准。虽然没多少感情，但依然瑕不掩瑜。

郑老师几乎都要拍手了，她神色以肉眼可见的速度开心起来，语气柔和了不止八度。

“你们先浏览一下稿子，看那个单词不确定，我来给你们示范一下读音。一会儿念听力的时候，努力保证一遍就过。”