“你！我拿奖学金轻而易举，谁需要找她麻烦！”秋晴晴瞪了她一眼，便负气离开了。

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另一边，甄言已被卢教授带到专业课老师们的办公室外。

正巧许老师走到走廊上，瞧见了甄言。

甄言一见许老师，想起当日苏霞被怎样处理的，自己还不知道，却不便多问，只向老师打了个招呼。

“你在这儿做什么呢？”许老师关心道。

“我在医院吊瓶，错过了考试，来补考的，”甄言想起自己昨夜只睡4小时，面容定然颓丧，便抬起一张顶了两个黑眼圈的脸，让许老师相看清楚。

“哎哟！真是的。。。待会儿来我这补一下假条。”

“谢谢老师。”甄言无精打采地说。

许老师摇摇头，见甄言被卢教授带进办公室，更觉得担心非常。

在专业老师里，卢教授是出了名的严格和不通情理，又是出了名的爱出难题。补考的题和课堂上用的题还是两套，补考题的难度加大许多。

以往被他带来补考的学生，多半是翘课被他逮住，或者请假理由不被他认可，来考完以后被他训哭的学生可不在少数。

那些学生中，许多自诩聪明，原以为自己学得不错，只需遇到难点稍加应付，故而不必花太多心思在这一门课上。

结果这些学生一来这儿做了卢教授的题，便乱了阵脚，方知天外有天，这也是卢教授希望达到的效果；

即便是正常理由补考的学生，被他的难题考哭的也有许多，都是脸色好好的进来，一见题才发现什么都不懂，羞愧难当，面红耳赤地坐在椅子上，整个办公室都陪着尴尬。

“哎，待会儿还得给这姑娘说说情，家里那么困难，平时又努力，要是因为生病挂科拿不到奖学金，那多遗憾啊。。。”许老师坐在自己办公室椅子上，敞开着门，时刻观察对面办公室的动静。

专业课老师们的办公室里，甄言被带到墙角那张无数补考学生用过的椅子上，老师们都已经知道接下来会发生什么，有的老师对甄言的印象还不错，也只能摇头叹息。

“卢教授！你哟你哟！”一个与卢教授年纪差不多的女教授，用食指点着他说道：“老爱整学生玩！”这话，似乎是对甄言的提示，令甄言好奇地回过头看他两。

“哼，”卢教授也不回答，自顾走到铁柜前，打开他的那一格，拿出一摞古早的草绿色试卷，右手捏着纸页分找起来，一边不在乎地说：“你还别小瞧这姑娘！”

数了半天，卢教授眼前一亮，从一摞试卷中抽出薄薄一张，将其余的放回铁柜，便快步走到甄言边上，双手将卷子按在她面前的桌上。

其他看见这一幕的老师，不知为何，竟觉得卢教授双手递卷的动作，有点儿小心和恭敬。