到学校，我直接把野兔送过去，哪知道赵校长说什么也不要。

推辞几次，我也急了，开口道：“师傅，这是我昨晚下铁丝活扣捉的，大老远的拎过来，你总不能再让我拎回去吧。”

赵校长看推辞不过，只能让妻子收下来，然后把我带到书房。

“我这里都是老祖宗留下的东西，你挑几本回去看看。多读书没有坏处，可以开拓视野。”说完，赵教授起身离开。

看过赵老爷子的书房，我唯一的感觉就是书真多，密密麻麻将整间屋子都堆满了。

甲骨文研究青铜时代我一个人在书房中翻看下去，很多书籍只看到名称就放回原处。就这样一排排看过去，最后在书架角落里翻到两本关于修道的书，这才是我想要的。有了它们，相信道藏中的很多名词都可以理解了。

“黄庭经考释和大洞真经注解你怎么会想看这种书？”见我拿出这样两本书，赵校长很惊讶。

“我就是想随便翻翻，消磨时间。”我如此回答。

“这种书你现在读不合适”赵教授本来想让我放回去，随后又点点头“看看也无妨”

我读书读迷糊了道藏中关于阴神的描述和其他两本根本不同。

甚至那两本书中的描述也有天壤之别，黄庭经考释写到“泥丸百节皆有神”而大洞真经注解讲“身外有一万八千阳神，身内有一万八千阴神”

原本想通过这两本书解开自己的疑问，没有想到疑问不减反增。

我觉得自己需要一个师傅，否则这样胡乱练下去，指不定什么时候出现问题。

于是在赵老爷子指点我练习八卦掌时，我开口问道：“师傅，你知道修道是怎么回事儿吗？”我借阅的两本书上有很多批注，不知道是不是他写下的，但是目前只有这么个可问的人。

赵校长顿时沉默下来，盯着我看了几秒钟。就在我感觉不自在的时候，他开口反问道：“你读过金庸写的小说倚天屠龙记吗？”

“读过，没读完。”前段时间班里流行小说时我也看了几眼，不过不太感兴趣。

“哦，那你应该知道武当七侠吧，他们是张三丰的弟子，其中有一个名字叫张松溪。张松溪在历史上真实存在，被认为道法玄妙，武艺高深。他晚年为了追求仙道特意离开家人弟子。离开前还给弟子们写了封信，大致意思说世间流传有很多关于武术印证仙道的神话，但是并没有得到明确验证的例子。张松溪准备以武证道，看看仙道到底存不存在。他在山上开辟了一座洞府，然后封闭洞府修行，让弟子五年后来那里验证，看看自己是否成仙。”

“结果怎么样？”听到这里我好奇心大起。

“五年后，张松溪的几个弟子来到他信中所说的证仙之窟，打开封闭洞穴的石板后发现里边虫蛇鼠蚁遍地，空气污秽。有块大石上残存着一具骷髅，从骷髅穿着的衣服上勉强能够辨认出是张松溪。弟子们仔细搜索后发现，大石上用金刚指力写下四个大字——“仙道无凭’！”

“什么？！”我傻愣在这里，万万没想到会是这样一个结果。怎么可能无凭，我明明已经练到阴神出窍的境界了。

“苏昊，修道人讲‘人性死，道性活！情死，道情生！’”赵校长脸色变得严肃起来“这种思想很荒谬，飘渺虚无，古往今来妄图修道成仙的人不知道有多少。真正得道经过证实的没有一个人，大多以讹传讹，张松溪就是例子。再看看那些修道书，每一本讲的都不一样，这些都是世俗人臆想出来的。你不要误入歧途了。”

对一个十几岁的孩子说这些话过于沉重深奥，或许他通过这段时间相处，没把我当成一般的孩子，又或者觉得我冒出的念头很危险，想要扼杀在萌芽状态。